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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

청소년기와 부모

부모의 입장에서는 당혹스러울 것이다. 어떻게 키웠고, 애지중지 해서 키워놓은 청소년은 어느 날에서부턴가 말이 없고, 자신을 어색해 하는 상황에 억장이 무너질 수도 있겠다. 그러나 청소년기에는 부모로부터의 독립을 준비하며, ‘나는 누구인가?’ 라는 질문에 대한 답을 찾기 위해 방황하는 시기를 맞이한다. 이때 부모의 성향에 따라 청소년기에 형성되는 자아정체감이 소극적일지, 적극적일지, 혹 부정적일지 긍정적일지 그 차이가 발생한다고 보인다. 권위적이고 독재적인 부모의 경우, 청소년기의 특유 ‘독립심’과 함께 기존 세대에 대한 거부로 인한 ‘반항심’을 부추겨 오히려 그 부모로부터 이탈에 대한 욕구를 느끼기 쉬운 환경을 조성하게 된다. 그 전까지는 아동기였던 청소년을 억압했다면, 그에 대한 억압도를 풀어두는 것이 옳겠다. 하지만 허용적이나 방임적인 태도 역시 문제이다. 자녀가 무엇을 하건 간에 허용하거나 방임하는 태도는 오히려 청소년이 부모에게 사랑과 관심을 받고 싶어 비행을 저지르는 케이스들도 적지 않기 때문이다.

참고 자료

박병량, <학급경영, 서울 : 학지사, 2003
임갑빈, <인간관계론> 서울 : 동문사, 1993

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가정에서 아동 안전을 위한 가족 구성원의 노력 방안
1) 장소별 노력방안
2) 교육적 노력방안
2. 가정 아동 안전을 위한 국가적 노력

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

국제보건기구에 보고된 OECD회원국 사망 자료에 따르면, 2005년 우리나라의 어린이 사고 사망률은 OECD 국가 중 3취를 차지해 높은 수준이다. 사망 원인은 운수사고와 익사사고 순이었으나 우리나라의 경우 OECD 국가 평균보다 추락사고와 익사사고의 비중이 높다. 또한 한국소비자원 CISS에 접수된 14세 이하 어린이 관련 위해정보건은 2009년 한 해 11,427건으로 이는 여전히 우리사회가 환경적으로 어린이 안전에 취약한 것으로 나타난 것이라 할 수 있다. 특히 어린이 안전사고 가운데 63.3%가 가정에서 발생하여 집안이 어린이 안전사고의 사각지대인 것으로 나타났다. 가정 내 어린이 안전사고는 우리나라뿐 아니라 미국에서도 심각한 수준이다. 따라서 가정 내 아동 안전사고 예방을 위한 대책이 마련되어야 할 것이다. 아래에서는 위와 같은 가정에서 아동 안전을 위하여 가족구성원이 어떠한 노력을 해야 하는지에 대해 살펴보고자한다.

참고 자료

이송이, “유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
석경숙. “유아교육기관의 안전교육 실태와 개선방안”, 금오공대, 2010
김인주, “유아기 자녀 안전에 대한 부모의 지식과 실천 및 부모교육 요구도”, 성신여대, 2006
한국소비자원, “가정내 어린이 안전사고 유형별 실태 조사”, 2010

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